行走在新时代教育征程上，铸牢中华民族共同体意识既是保障国家长治久安的战略要务，更是教育系统必须肩负的责任与使命。这一理念贯穿并引领着镇沅县民族小学办学治校的全过程，成为推动学校高质量发展、培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的重要基石。

深化认识 明确方向

中华民族共同体意识是国家统一之基、民族团结之魂，是全体中华儿女的共同意志和根本利益所在。近年来，学校组织全体师生深入学习党的民族理论和民族政策，通过专题讲座、文艺晚会、艺术节、绘画展、阅读分享、理想信念教育、运动队日、主题班会等多种形式的实践活动，增强师生对中华民族多元一体格局的认同感和自豪感。同时，将铸牢中华民族共同体意识纳入学校发展规划和年度工作计划，明确目标任务，细化工作措施，确保相关工作在学校各项工作中落地生根、全面贯彻。

融入课程 润物无声

课堂是铸牢中华民族共同体意识教育的重要阵地。学校坚持将铸牢中华民族共同体意识相关内容融入各类课程教学，实现知识传授与价值引领相统一。

在语文教学中，学校深入挖掘教材中的民族文化元素，通过讲述各民族历史故事、传统节日和风俗习惯，引导学生感受中华民族“多元一体”的基本特征。借助诗词歌赋、民间故事等文学形式，展现各民族交往交流交融的历史脉络，培养学生对中华优秀传统文化的理解与认同。

红领巾爱祖国，石榴籽一家亲——新队员入队仪式

在社会科学课程中，学校专门开设“中华民族大家庭”专题，通过地图、图表等直观形式，系统介绍我国各民族的基本概况、地域分布和文化特色，进一步增强学生对“中华民族是一个大家庭”的认识。同时组织主题讨论、演讲比赛等活动，鼓励学生分享对民族团结的感悟，争做民族团结的践行者。

全校师生携手中外青年共同开展课间操 “千人打跳” 

思政课教学则着重阐释中华优秀传统文化的时代价值，通过讲述民族团结进步的生动故事，引导学生树立正确的国家观、历史观、民族观和文化观。

艺术、体育课程成为铸牢中华民族共同体意识的重要载体。学校创编的“弟子规武术操”将传统武术与经典诵读相结合，既强身健体，又传承文化，相关成果被人民网、“学习强国”等平台宣传报道。学校还通过举办“寻中秋之美”“书香庆国庆”等主题活动，以及民族舞蹈、民族手工艺等特色课程，让师生在实践体验中增进对中华文化的认同。

云南省京剧院到镇沅县民族小学演出，让师生们体会到中华优秀传 统文化的博大精深

此外，学校还将课堂教学延伸至校园文化建设的各个方面，通过艺术周、运动会等大型活动，比如全校参与的大型舞蹈《盛世雏鹰》，展现师生团结奋进的精神风貌，使中华民族共同体意识在潜移默化中深入人心。

强化实践 知行合一

实践是检验真理的唯一标准，也是铸牢中华民族共同体意识的有效途径。学校鼓励师生走出校园、深入社会，通过参与志愿服务、文化交流、民间戏剧进校园、民族节庆日等活动，亲身感受民族团结进步的时代脉动。

学校组织师生参观镇沅博物馆，开展“到博物馆当小小讲解员”“三下乡”等社会实践活动，还参与“端午艾草摇童趣、粽香飘溢家校情”“探索文化、亲子同乐”等研学活动，了解当地风土人情，与各族群众同吃同住，增进彼此之间的了解和友谊。同时，积极举办校园民族文化节、传统体育运动会等活动，为师生搭建展示与交流的平台，促进各族师生之间的交往交流交融。

同时，学校还承办了“青春正当时，中外研学情——踏寻普洱古韵新程”中外青年交流周活动。本次活动由共青团镇沅县委与普洱学院团委联合举办，汇聚了中、老、越、柬四国青年。他们相聚镇沅，搭建友谊桥梁，促进民心相通，共同体验“同饮一江水，共筑一家亲”的深厚情谊。

通过这些实践活动，师生不仅增长了见识、锻炼了能力，更在实践中深刻体会到中华民族是一个命运共同体，只有团结一心、携手并进，才能实现中华民族的伟大复兴。

优化环境 营造氛围

校园是学校精神风貌的生动体现，也是铸牢中华民族共同体意识的重要阵地。学校注重营造积极向上的校园文化氛围，使中华文化符号成为校园文化的核心要素。

积极争取资金，用于建设铸牢中华民族共同体意识校园文化样板校，让师生深入了解和感受中华优秀传统文化，不断增强民族自信心、自豪感和认同感，进一步筑牢各族人民共同团结奋斗、共同繁荣发展的思想基础。学校将“石榴树”定为校树，寓意吉祥如意、团结友爱、蒸蒸日上。学生们犹如一颗颗小小石榴籽，在老师的精心呵护与用心浇灌下，实现“育苗成木，积木成林”的办学成效。

充分利用校园广播、校报校刊、宣传栏、网络等宣传平台，广泛宣传党的民族理论和民族政策，展示学校民族团结进步的生动实践和丰硕成果。同时，发挥42个师生社团的作用，鼓励师生自发组织开展民族知识竞赛、民族风情展示、“品茶香古韵、悟育人初心”等主题活动，让师生在参与中感受中华文化的魅力，增强对中华民族的归属感和认同感。

突出校园环境建设中的文化元素，通过布置班级民族风情文化墙、设立民族文化角等方式，营造浓厚的民族团结进步氛围。学校还申报了市级课题“铸牢中华民族共同体意识校本课程开发与应用研究”，推动中华民族共同体意识在潜移默化中深入人心。

铸牢中华民族共同体意识是一项长期的任务，需要持之以恒、久久为功。作为基础教育学校，镇沅县民族小学将继续带领全校师生深入学习贯彻党的民族理论和民族政策，将铸牢中华民族共同体意识教育融入各学科教育教学中，融入德、智、体、美、劳“五育”之中，引导师生将实现中华民族伟大复兴内化为崇高的责任与使命。

 （责任编辑 黄薇）