抓好铸牢中华民族共同体意识社会面宣传教育是推进中华民族共有精神家园建设，推动党的创新理论“飞入寻常百姓家”的重要举措。近年来，玉溪市聚焦“有形有感有效”要求，在构建社会面宣教阵地、队伍、载体和方式等方面持续发力，不断创新，构建起覆盖全域、深入人心的常态化社会面宣传教育机制，引导各族群众牢固树立“四个与共”，坚定“五个认同”，持续营造民族团结进步的浓厚氛围。

在玉溪举办的云南省第十六届运动会开幕式剧照

多元阵地织密教育网络

为让铸牢中华民族共同体意识宣传教育融入日常，玉溪市整合全市资源构建分布广泛、功能多元的网格化教育阵地。将聂耳纪念馆、“南疆丹娘”孙兰英纪念馆等21个爱国主义教育基地打造为铸牢中华民族共同体意识教育实践基地，建成主题教育馆4个、研学基地3个。在人员密集场所打造主题公园9个、主题街区5条、主题广场7个；大力推进民族团结进步“进景区”，加大旅游业从业者的培训，赋予景区铸牢中华民族共同体意识宣传教育的功能。

“教育基地侧重理论阐释，主题公园强化氛围营造，实践站点突出互动体验，不同阵地之间，可以实现功能互补。”玉溪市委统战部示范创建科科长郭照明介绍，依托全市795个新时代文明实践中心（所、站），玉溪实现县乡村三级教育实践站全覆盖，全市1196个新时代文明实践志愿服务队伍，19.4万名志愿者，坚持每月开展1次铸牢中华民族共同体意识学习宣传活动，每季度举办1次促进各民族交往交流交融社会实践活动，不断提升群众参与度、满意度。

此外，玉溪将铸牢中华民族共同体意识融入学校教育，持续加强中华优秀传统文化传承，充分发挥公共文化服务阵地作用，组织开展经典朗诵、礼仪教育、传统技艺传承活动；积极推进戏曲、书法艺术等中华优秀传统文化进校园。

升旗仪式

“各学校充分利用身边资源，组织学生走进传统文化遗址、博物馆、展览馆等，接近中华优秀传统文化，并以朗诵、演讲、征文的形式谈感想体会，交流思想，分享收获。通过活动的有效开展，全面提升了中小学生对中华优秀传统文化的认同。”玉溪市教体局基教科科长袁正介绍，下一步要推动学校、家庭、社会和政府各方面积极参与，构建多方协同、多元推动的工作格局，让中华优秀传统文化成为伴随青少年终生的生活方式和弘毅进取的精神源泉，努力成长为担当民族复兴大任的时代新人。

队伍建设壮大宣讲声音量

“平时我们将政策宣讲融入花灯说唱、民族舞蹈中，用老百姓喜闻乐见的方式将民族政策讲给大家听，老乡们一听就懂。”元江县民政局退休干部、曼来镇百姓宣教队负责人张有华说。

在玉溪，像张有华这样扎根基层的宣讲员还有很多。为充分壮大宣讲力量，玉溪市县两级分别从宣传、统战、民宗、党校、教育等部门挑选骨干力量，培训合格后聘用为市县宣讲团成员，组织他们深入各领域广泛开展主题宣传教育。截至目前，市县两级宣讲团成员达120余人，先后开展主题宣讲活动2660余场次。

同时，玉溪建强网络宣传队。率先成立“云岭石榴红”网络宣传队，从玉溪市各级融媒体中心、新媒体从业人员和其他网络媒体从业人员中选聘40余人担任网络宣传员。通过组织开展主题采风宣传报道，用网络媒体从业人员的视角创作更加亲民的作品，宣传好各族群众团结奋斗的故事，不断扩大宣传教育覆盖面，形成“网上网下倡团结、线上线下铸共识”的良好氛围。

此外，充分建强百姓宣传队。在民族地区，组建铸牢中华民族共同体意识“双语”宣讲队伍，结合基层群众的实际需求，大力培育红塔区“哇家玉溪”理论宣讲志愿服务队、澄江市“仙湖之声”百姓宣讲团、峨山县“银发宣讲团”、元江县曼来镇“百姓宣教队”等多支基层特色宣讲队伍，面向基层群众开展“党的理论我来讲”“送课到基层、进农村（社区）”等活动，采用“接地气”“沾露珠”的方式，广泛开展社会面宣传宣讲。

丰富载体拓宽传播维度

“我们将铸牢中华民族共同体意识融入城市肌理与文化血脉，通过户外宣传、文化符号、新闻媒体、文学艺术等多元载体，构建起全方位、立体化的宣传矩阵，让民族团结理念可感可触、入脑入心。”郭照明说。

玉溪把铸牢中华民族共同体意识纳入文明城市创建氛围营造统筹谋划，用好户外公益广告、墙体彩绘、街景小品等文化宣传元素，全市各个社区、景区、建筑工地、城市绿化公园等均布置了民族团结进步宣传标识。

着力讲好“聂耳和国歌的故事”，全市建成以聂耳命名的场馆建筑12个，打造了聂耳山、聂耳桥、聂耳雕塑群等标志性文化符号建筑。澄江、江川积极塑造古滇王国、李家山青铜文化形象，讲好中华民族多元一体的故事。

各族群众在聂耳广场参加升旗仪式并合影留念

发动市内多家新媒体矩阵共同发声，通过微信、微博、抖音等新媒介广泛开展铸牢中华民族共同体意识宣传，着力构建起“报台网微端屏”一体发力的媒体宣传矩阵。

收集整理聂耳一生创作的42首音乐作品，编辑出版《聂耳为国而歌》等12本专著，着力构建精神谱系。以“民族情·中国心”为主题，创作《花腰恋歌》，荣获第十三届世界民族电影节两项大奖。2023年，以弘扬中华优秀传统文化为主题，由玉溪市聂耳教师合唱团师生编排演唱的《小雅·鹿鸣》，引发数十万网友点赞、上亿网民关注，登上央视总台元宵晚会的舞台。

从城市地标到乡村墙绘，从传统媒体到新媒体平台，玉溪通过多元载体的协同发力，让铸牢中华民族共同体意识从理念转化为可见可感的生活图景。

创新形式激发参与热情

为让更多民众积极参与到铸牢中华民族共同体意识宣传教育过程中来，玉溪跳出传统宣教模式，以“深度、常态、参与”为切入点，创新打造主旨宣教、便捷宣教、文化宣教三类特色形式，让理论宣传既有思想高度又有民生温度，既保持常态化推进又充满参与感，推动中华民族共同体意识在各族群众心中落地生根。

主旨宣教形式重深度。玉溪发布《玉溪市铸牢中华民族共同体意识公约》，引导各族群众自觉当好铸牢中华民族共同体意识的践行者、推动者、引领者、建设者。每年1月组织各级各部门在各领域开展“民族团结进步宣传月”活动，纵深推动宣传教育全覆盖。组织全市10131个基层党支部每年至少开展1次铸牢中华民族共同体意识主题党日活动、举办1次民族团结进步知识测试，推动铸牢中华民族共同体意识入心入脑。

便捷宣教形式重常态。在微信、抖音等平台发布聂耳故乡“石榴红”网络话题，引导各族网友在参与讨论中铸牢中华民族共同体意识。制作并积极推广使用铸牢中华民族共同体意识移动通信视频宣传彩铃，让宣传教育更加贴近群众生活。利用主流网站、微信平台组织开展玉溪市铸牢中华民族共同体意识宣传教育学习线上测试活动，全市10余万各族群众参与。

文化宣教形式重参与。把铸牢中华民族共同体意识纳入玉溪市“文化大篷车·千乡万里行”惠民演出宣传教育主题，每月常态化开展“同升国旗·同唱国歌”活动。

此外，玉溪通过节庆搭台、文化唱戏，在火把节、端午节等节庆期间组织安排形式丰富、群众参与度高的文体活动，促进各民族交往交流交融。

小学生参观聂耳纪念馆

“今年端午节期间，在江川举办的‘民族团结杯’高原湖泊端午龙舟赛是近三年参赛队伍最多的一次。我们精心策划了一系列活动，以体育竞技与文化交融为纽带，让各民族同胞以舟为媒、以桨会友，在同舟共济中深化情感共鸣，在奋勇拼搏中凝聚团结共识。”江川区民族宗教局副局长吴冬丽介绍。玉溪通过一系列精彩纷呈的活动，让“同唱一首歌同为一家人”的民族团结进步理念深入人心，让中华民族共同体意识如根系般深深扎入各族群众心中。

（责任编辑 刘薇）